Pubblichiamo questa intervista a Giovanni Organtini, professore associato di Fisica Sperimentale dell’Università Sapienza di Roma e  autore del libro “Fisica con Arduino”. L’intervista si incentra proprio su questo testo (disponibile in rete per esempio qui e qui) e, più in generale, su alcune riflessioni sull’uso del laboratorio nella didattica della fisica. Com’è nata l’idea di scrivere The post Fisica con Arduino: intervista al prof. Giovanni Organtini first appeared on Math is in the air.

Rinnoviamo la tradizione di inviarvi gli auguri di buon 2021 riproponendo alcuni degli articoli più letti dell’anno. Il 2020 è stato per tutti un anno particolare  a causa della pandemia. Noi del blog abbiamo cercato di continuare a fare divulgazione trattando i temi scelti  in modo serio e approfondito. Ovviamente lasciamo ai lettori il giudizio The post Auguri di buon 2021 da "Math is in the Air" first appeared on Math is in the air.

Con i primi giorni di novembre, su questo blog, si è dato inizio ad una nuova rubrica che pone al centro dell’attenzione le olimpiadi della matematica, fornendo ai lettori (docenti, studenti, semplici curiosi,…) qualche spunto su come prepararsi alle gare. Vogliamo ribadire che l’idea di fondo è quella di raggiungere quante più persone possibili, e The post Una rubrica sulle gare di matematica (parte 2) first appeared on Math is in the air.

Ci sono voluti 44 anni, ma finalmente ce l’hanno fatta. In un articolo illuminante tre matematici dell’Università di Washington (Nathan Klein, Anna Karlin e Shayan Oveis Gharan) mostrano come trovare una migliore approssimazione per il problema del commesso viaggiatore. Il problema Il problema del commesso viaggiatore fu formulato per la prima volta nel 1930, ma The post Breve storia del commesso viaggiatore first appeared on Math is in the air.

Intervista a Camillo De Lellis professore all'Institute for Advanced Study di Princeton The post Intervista a Camillo De Lellis first appeared on Math is in the air.